『この子は「視覚優位」だから「視覚支援」をしよう。その方が他のみんなもわかりやすい。』というユニバーサルデザインの考え方があります。ですが、口頭だけで指示・確認されることは日常生活の中ではよくあることです。そのための「聞きとり」の力を徐々に伸ばしていく、良いワークだと思いました！はじめは同じ本を借りていたのですが、楽天ブックスで購入して今、使っています。私は特別支援学級での授業で使っていますが、通常の学級でも、楽しみながらゲーム感覚でできるのではと思います。（「１」は小学校低～中学年向けかもですが…。）買ってよかったです！