子どもが発達障害で、漢字の形の特徴をつかむことが苦手であり、なかなかきれいに書くことができないのと、覚えるのも苦手なようであり、以前シリーズものの別のものを購入しよかったので、再度購入してみました。根気強く親子で取り組んでいきましたが、少しずつできるようになりました。

勉強嫌いの五年の子へ購入。 低学年の漢字を覚えていないので、ためしにさせたら普段勉強しないのに、このドリルはしてくれました。 これで、勉強の遅れを挽回してくれたらいいのですが…

子どもが意欲的に取り組めているようです。 他の教科も検討してみたいです！

このような本があったらいいなと思っています。分かりやすいです。

全部使える訳ではないですが、使えそうなところをコピーして使っています。こういうのは高いですね。本当に。 注文番号：213310-20160712-0406332271

ワークなので、毎日少しずつ気が向いた時に、やってみるのにいいかなぁと思い購入しました。漢字の足し算は、ゲームみたいに楽しいし、漢字の編成がよくわかるのではないかなと感じています。小学校3年生になり、ぐっと覚える漢字の量、そして、画数も多くなり、難しくなってきました。語彙を増やすべく、このワークを頑張らせてみたい。

４年生の息子のために購入しました。 とにかく字が汚くて、特に漢字は３年生までの漢字を覚えていないので、復習のために色々ドリルを探しましたが、「１年生のドリルはいまさらやりたくない」と言っていたのですが、こちらのワークでは、なぞなぞ感覚で勉強できるのがいいのか、今のところ楽しく進んでいます。

恐らくLD、書字困難な子供に使えるかなと。とても参考になったし良いワークブックです。 (ただ、書く事が苦手な子にとってはどんなものでも漢字練習は楽しくはないようで実用には至りませんでしたが。)

小3の子どもの復習用に購入。忘れて書けない字があってもヒントがあるので、凹まずできています。

漢字が苦手なのにレベルが高すぎ。 本当に困っている人向けでないと思う。

難しい。これができるくらいなら支援対象ではないかも・・・・・・？ イマドキなのでA4判だともっと使いやすいのになあと思います。

ページ数的には少ないですが、子供がよく勉強するようになりました。