解答欄の弊害に気付いたので、我が家では、巻末の付録の全面方眼ドット罫のページをコピーしたものに書くようにしています。 本来の解答欄を使わないようにしてから、下の子の実力がのびました。 問題によって解答欄のサイズが違うので、解答欄のみをコピーしようと思っている方は気をつけて下さい。 「外側から◯マス」みたいな書き方になってしまうと、立体図を考える力にはならないので、それを解答欄が誘発しているように感じたため、星をひとつ減らしました。 巻末の付録のように余白たっぷりの大きさにして、ある程度好きな位置に書いても良い仕様の方が良かったのではないかなと思いました。 問題の図を中央に載せて余白をそろえたからなのか、解答欄の大きさもそれに合わせて問題によってバラバラです。 初級1-4は13×15 初級5-12は14×16 中級はかなりバラバラで4種類 上級と天才1-4は14×16 下の子は、【そのまま右のページにうつしましょう】とあるように、本当に真似して書いていただけで、どのような図であるかはあまり認識せず、図の外側からも数えていたようです。 上の子が楽しそうに取り組むのをみて、 「自分もやる！」と、下の子も始めたのですが、初級5に挑戦するときに、間違えて13×15の解答欄のコピーを渡してしまって、 「うまく書けない！これおかしい！」と下の子が言ったのがきっかけで、本質を理解できていないことに気付きました。 (余白が少なくなるだけで、13×15の解答欄でも書き写せる図であった。) とはいえ、上の子の家庭学習での成功体験の積み重ねにとても役立ったので良かったです。 上の子は立体が得意なので、図を覚えて【天才】のタイムを出すことにすぐにはまりました。 大好きなこのドリルから始めると、 「できた！」と自信がつくようで、その後は他の課題もすんなり取り組めるようになりました。

簡単な問題から始まり、時間を測りながらやっているので楽しそうです。スマホのストップウォッチを使っていたら画面が消えて、親子で揉めたので、卓上ストップウォッチも購入する事になりました。笑

小学2年生の子供へ購入。楽しく使えており助かっております。他のシリーズも購入したいと思います。

難しいですが、継続すれば力がつきそうです。

小5の娘がはまって、図形にとても強くなりました。空間把握がとても身につきます。

図形の書き取りが致命的に下手な子供に取り組んでもらおうと購入。後ろの方にあるページをたくさんコピーするも…まず、マス目をきちんと数えて線をひいていない笑 そのため、平行になるべきところがぶれている、というのをせっせと解説しています。フリーハンドでそれなりの図形を描けるように上達するのはいつの日か…

小学3年生の子にやってもらいました。結構大人目線でも難しいものがあります。

小1の息子に。 LEGOやマインクラフトが大好きで 幼稚園の頃から図形は得意。 手先は器用で空間認識能力は高い方でした。 しかし、簡単な一桁の算数をたまに間違えたり まだ本をスラスラ読めなかったり、、、 （本を読むことが嫌い） 学力低いのかな、、、と心配しておりました。 こういうの好きだろうな、と思息抜きにやらせてみると やはり書き写すだけのものはあっという間！ 後半の天才編中学入試レベル（90°回転させた図）も10分ほどかかりましたが正解でびっくり でした。 90°回転も一度慣れてしまうと、次の問題は3分ほどで出来てしまい、次のレベルをやりたいと言っています。 これができたからと言って天才ではないと思いますが（笑）専門家の方によるレビューで中学からの数学に役立つというお話を信じたいと思います！ 皆さんが書かれている様に、内容の割に少しお値段が高いので星4つ。

当時小2の息子に購入。 不思議ですね、最初の2問は間違えて描いていましたが3問目から正しく描きはじめ、５問目くらいからは時間も1分以内。 コツを掴んだようで、あっという間に中級レベルまで終えていました。 学校で難しい図形が出てくるのはこれからなので、自宅学習の息抜きとして何度も繰り返して慣らしておきたいと思います。

子供が楽しく取り組めました！図形が上手に書けるようになると思います。

難しいですが、子供にはとてもよいとおもいます。

コピーして何回もできるようにして使いました。

立体図形が苦手な当時小４の息子に購入しました。 この前に入門の意味で平面図版も購入しました。 平面図版と、この立体版が終わるころには、自分からドリル以外の場所でもサイコロ型の立体図を描いていたので、効果はあったと思います。 ただ内容や問題量の割に、値段が高すぎると感じました。

小学校１年の子供に向いていそう・・・と買いました。がまだ鉛筆に慣れておらず、 もう少し字や絵をしっかり描けるようになってから再度トライしてみたいと思います。

子供の冬休みの勉強用に購入。 繰り返しやることで、苦手意識がなくなればいいなあ。 近所の書店で販売しなくなったのでネットで購入。

学習塾を経営しています。 図形が苦手な子たちにはこういった練習が必要です。この感覚が備わっていないと、悲しいかな中学からの数学には太刀打ちできません。 小学生の頃から遊び感覚で取り組ませるのが良いと思いますが、図形でつまずいてしまった大多数の中学生にも実践してほしい良書であると考えます。

発達障害でも大丈夫。作業療法に使いました。天才でなくてもできますよ。

小１の息子へ。 こういうのが好きなので、コピーして何度も使えるようにしています。 同じ認知工学の５００円程のドリルと迷いましたが、シリーズがありすぎて決めかねたので、とりあえずこちらを。 直接書き込むならあちらのシリーズの方が書き込みやすそうです。

小５の息子と小３の娘の二人に一冊ずつ買ってやりました。二人で毎日競争するように楽しんでやっています。そんなある日、娘が、「見なくても図形をかけるようになったー」と嬉しそうにやってみせてくれました。そうなるとしめたもの。もっともっとやりたいとどんどん自分で取り組んで行くようになりました。小５の息子はなるべく見ないで図形を書く練習をして楽しんでいました。二人とも図形問題が好きな子供に育ちそうな確かな手ごたえを感じながら、楽しく勉強させています。

もうじき二年生になる娘に購入しました。算数が好きではないというので、なんだか小難しそうなこの本を買い求めてみました。ホント、お絵かき感覚で図形を写していました。 小さい子のほうが、絵を描くみたいで面白がって取り組むと思いますが、これらの図形を描いたからといって、はたして天才になれるかはわかりませんよ（笑）

図形に苦手意識のある2年生の娘のために購入。はじめは「図形」というワードに難しそう…と言っていましたが、いざやってみると、お絵かきの延長線上のような感じで楽しんで取り組んでやっています。慣れるとますます楽しいようで、どんどん一人で進めています。お絵かきのテーブルの絵なども立体的に上手にかけるようになっていて、思わぬ効果もありました。

図形が苦手な２年生男子用に購入しました。 繰り返し使いたいので、方眼のノートを用意して書き写しています。 点と線の違い、平面と立体の違いが理解できておらず、かなり苦戦していましたが進めるうちに、なんとなくわかってきたようです。 中級に入り再び癇癪をおこしています。親が手伝いながらなら進められるかな。 やっている様子を見て、どこが理解できていないのか、親がわかったので購入してよかったです。

小3の子供にはちょっと早いかなと思いながらも、好きそうなので購入してみました☆ 後のページはさすがに難しくて答えを見ながら写していましたが、とても集中して喜んで取り組んでいました☆ 続編にあたる「神童レベル」もリクエストされて、近所の書店で早速購入しました☆

平面に続き立体も購入です。 小5の息子に毎日1ページずつやらせます。

思ったより後半、難易度が高くなるのが早いので少し寝かせてから取り組みたいと思います

簡単なんだけど確実に思考は高まる。いい本。

計算や文章題は普段やってますが、ふと図形は何もしてないな...、と気付き購入しました。子供も新鮮なようで遊び感覚でやってます。平面図の方もやらせます。

図形が苦手で受験に苦戦した６年生の娘に。最初はひどかったですが、徐々に形になってきました。レベルが上がると混乱するようですが、だいぶ慣れてきたようで、スピードは速くなりました。あとは正確性ががれば・・・じっくり取り組んでいきたいと思います。

図形が苦手そうなので、8歳の息子に 買いました。 初めは、大分時間がかかっていましたが、 最近は、ささっと書けるようになってきました。 買って良かったです。